Su didžiule nostalgija vartau savo dukros nuotraukas ir buitinius vaizdo įrašus iš šio raidos tarpsnio.  Nemeluosiu, tai vienas iš “saldžiausių” motinystės/tėvystės etapų. Tėvystė pradeda duoti saldžius vaisius. Žaidimų aikštelėje jūs pirmą kartą išsitraukiate knygą. Vaikas jau pakankamai didelis, protaujantis ir su juo labai įdomu. Tiek kalbėtis apie rimtus dalykus (siūlau užsirašinėti visas vaiko auksines mintis!), tiek juokauti, dūkti ir žaisti.  Vaikas smalsus. Kūrybingas iki Mėnulio. Ir tuo pačiu vis dar vaikiškas. Naivus, tikintis visais įmanomais stebuklais. Žiūrintis didelėmis įsimylėjusiomis akimis į jus. Jūs estate jo Visatos centras, svarbiausias žmogus, kurį jis myli besąlygiškai, tiki ir pasitiki visa širdimi. Pasimėgaukite. Neskubėkite. Vaikai auga per greitai…

Bet grįžtam prie tikslo. Pasižiūrėkime, kas svarbiausio su vaiku vyksta šiuo laikotarpiu.

3,5-6 metų tarpsnio vaiko raidos uždaviniaiir rekomendacijos tėvams

1. Socializacija ir mokymasis per žaidimą. Vaikas šiame etape mokosi draugauti, bendradarbiauti. Tai darželio, žaidimų laikas. Mokymasis vyksta per žaidimą ir žaidimas yra svarbiausia vaiko veikla šiame laikotarpyje. Jei iki 3 m. vaikas žaidžia iki 15 min., tai 4 metų gali žaisti jau ir pusvalandį. 5-6 metų – po kelias valandas, o neretai žaidimai yra daugiaserijiniai ir tęsiami kelias dienas. Per žaidimą vaikas mokosi visko. Vystosi jo kūrybingumas, kalba ir mąstymas, nes žaidimui reikia susitarti, ieškoti kompromisų, sudėlioti taisykles.

 Vaikas išžaidžia viską, ką mato realiame gyvenime. Žaidime kaip veidrodyje pamatysite save ir kaip vaikas supranta jį supančius įvykius. Per žaidimą vaikas mokosi socialinių kompetencijų: susitarti, bendradarbiauti, ieškoti kompromiso, spręsti kylančias įtampas. Juk gali “susigrobti” visus žaislus, bet jei niekas su tavimi nežais, bus neįdomu. Žodžiu, žaidimas yra šventas dalykas ir niekas šiame amžiuje nėra taip svarbu sveikai vaiko raidai kaip jis.

Šiuo laikotarpiu vaikas kaip sugertukas introjektuoja sociumo taisykles. Vystosi vaiko moralinis kompasas, jo reguliacinė asmenybės dalis – Superego. Yra dvi emocijos, kurios yra “dirbtinės” arba išmokstamos sociume. Tai gėda ir kaltė. Jei gėda susiformuoja 1,5-2,5 metų laikotarpyje, tai 4,5-5,5 metais formuojasi kaltė. Per mažai kaltės – fiksuojasi makiaveliška asmenybė arba kietaširdiškumas. Per daug kaltės – jungiasi slopinimas (“nerizikuosi-neprarasi”). Svarbu rasti vidurį ir neperlenkti lazdos.

2. Fantazijos ir iniciatyvos metas. Vaiko fantazija bujoja. Jis turi labai daug minčių, idėjų, iniciatyvos, bet jo ribota patirtis kartais labai prasilenkia su realybe. Atsitinka visko. Ką daryti? “Neužkaltinti” vaiko. Palaikyti jo iniciatyvą, skatinti išbandyti idėjas, vystyti kūrybingumą. Suklydus, skatinti susitvarkyti po savęs (auksinė frazė – “Nieko tokio. Tu gali tai sutvarkyti”) ir padrąsinti bandyti dar kartą.
3. Edipo/Elektros kompleksas. Labai ryškus šio tarpsnio bruožas – romantiškos meilės ir pimieji meilės objektai yra priešingos lyties tėvai. Atitinkamai išgyvenama konkurencija ir pyktis savo lyties tėvui ar mamai. Vaikai šventai tiki, kad kai užaugs, ves savo mamas ar tekės už tėčių. Kad ir kaip smagu būtų būti tuo romantiško įsimylėjimo objektu, jūsų uždavinys neskatinti to ir padėti vaikui įveikti Elektros/Edipo kompleksą. Teisingai jį įveikus, vaikas susitaiko, kad tėtis myli mamą, o mama – tėtį, todėl kai jis užaugs pakankamai didelis, bus toks stiprus kaip tėtis ir ves tokią gražią moterį kaip mama, kurį jį mylės kaip mama tėtį. Ir atvirkščiai. Įveikus Elektros/Edipo kompleksą, dėmesys nukrypsata į bendraamžius, o konkurencija išveikiama per konkuravimą su bendraamžiais. Įvykus fiksacijai, laukia daug sunkesnė paauglystė, daug daugiau priešiškumo tėvams ir ne visai funkciški santykiai su priešingos lyties atstovais suaugus. Mes to nenorime.

Ką darome? Šiuo laikotarpiu ypač svarbu, kad sustiprėtų vyro ir moters posistemis. Atsirastų aiškios ribos ir taisyklės, skiriančios tėvų ir vaiko posistemius. Pvz., vonios durys uždaromos ir vaikas negali įeiti į vonią, kai joje maudosi kažkuris iš tėvų. Jei jam kyla anatominių klausimų (o jų kyla), jis gali klausti, o jūs jam atsakykite žodžiu. Gyvos demonstracijos nereikia. Prasidėjusį Edipo/Elektros komplekso etapą neretai žymi klausimas: “O iš kur aš atsiradau?”.

Kas dar? Labai rekomenduoju bent kartą per savaitę turėti tėčio ir mamos pasimatymo dieną ne namuose ir vaikas turi su tuo susitaikyti. Jei to dar nepadarėte, pirmas dalykas, ką reikėtų padaryti – tai iškelti vaiką miegoti į jo kambarį. Tėvų miegamojo durys turi užsidaryti 21:30 val. Studijuojant sisteminę šeimų ir porų psichologiją teko klausytis daugybės klinikinių atvejų. Nepatikėsite, kiek vaikų miega su savo tėvais net mokykliniame amžiuje ir kiek disfunkcijos dėl išskydusių ribų kyla šeimose.

4. Pareigos ir atsakomybės. Darbinės kompetencijos ir socialiniai įgūdžiai yra svarbiausi dalykai, kad vaikas į mokyklą ateitų pasiruošęs. O mokykliniame amžiuje vaikas jaučiasi tiek sėkmingas ir laimingas, kiek jam sekasi draugauti ir mokytis. Jei rašyti-skaityti galima išmokti per kelis mėnesius, darbinius ir socialinius įgūdžius reikia pradėti ugdyti nuo mažumės. Praktikoje pastebiu, kad vaikai, kuriems sunku būti atsakingais už savo namų darbus, 99% atvejų namuose neturi jokių atsakomybių – viską už juos daro tėvai.

Vaikui atsakomybės ir pareigos lengviausia ir organiškiausia mokytis buityje. Pavyzdžiui, patirti natūralią pasekmę, kas atsitinka, kai šiukšlių neišneši laiku ar neiškrauni indų iš indaplovės. Mokykloje tuomet vaikui daug lengviau perimti ir atsakomybę už savo mokymąsi.

Taigi, jei to dar nepadarėte, kuo greičiau šaukite šeimos tarybą, pakalbėkite apie tai, kas yra šeima (šeimos nariai myli ir padeda vieni kitiems). Ir iš 2-3 alternatyvų leiskite pasirinkti vieną pareigą. Nemaišykite, pareiga – tai nėra pasirūpinimas savimi, pavyzdžiui, savo lovos pasiklojimas. Pareiga turi tarnauti šeimos labui, visų šeimos narių gerovei. Tinkami pavyzdžiai: šiukšlių išnešimas, dulkių nuvalymas visuose namuose ar indų iškrovimas iš indaplovės.

Vaikas entuziastingai priims pareigą, nes šiame amžiuje jie labai nori būti atsakingi. Nepraleiskite to. Vėliau entuziazmas mažėja. Jums telks atlaikyti visus etapus, kurie seks, kai entuziazmas atslūgs: bambėjimo, derybų, pasipriešinimo, natūralių pasekmių.

Bet apie tai – kitame straipsnyje.

Kantrybės ir ribų atlaikymo. Tikiu, kad jums viskas pavyks!

Švietimo ekspertė, psichologė Audronė Kancė-Grdzelišvili